社交恐怖症是临床上最多见的、青少年人群中发病率最高的恐怖
                  症。其核心特征是患者恐惧社交场合，害怕与人交往、与人接触。简
                  单地讲就是“怕人”。社交恐怖症的“怕人”，不是害怕别人会损害
                  其躯体，伤害其生命，而是误以为在与人交往时自己的精神或心理方
                  面会受到这样或那样不利的“影响”，因此回避社交。具体表现形式
                  是复杂多样的。
其一，对视恐怖症。主要表现就是在与人交往中，尤其是一对一
                  的交往中，不敢看对方的眼睛，害怕和对方的视线相遇，恐惧和对方
                  对视，始终回避他人的目光。例如上课低着头不敢看老师，怕和老师
                  的目光碰上；出行时避开行人高峰时段，或走僻静小道；走在路上不
                  敢抬头，害怕和行人的目光碰撞。一对一的交谈时，躲避对方的目光。
                  　　多数当事人是害怕别人通过他的眼睛看出他的低级的、不怀好意
                  的或不道德的心理活动，或是感到对方的目光很凶而恐惧。常见的对
                  视恐怖的对象多是较优秀的异性或较严厉的上司。
                  　　其二，红脸恐怖症。遇到羞涩的、难为情的或不好意思的情景时，
                  不少年轻人会脸红或发生其他变化，这是很正常的。而红脸恐怖症患
                  者则不然，他们不曾遇到那些情景，却非常担心自己在公众场合被人
                  关注或谈论，会不由自主地出现不自然的表情动作，弄得自己尴尬难
                  堪，因而恐惧社交。
                  　　其三，露丑恐怖症。害怕自己在他人面前做出一些幼稚的、可笑
                  的、愚蠢的、滑稽的、不雅的举动或事情，如讲错话，讲话没水平，
                  动作举止不自然，衣着打扮不整洁、不得体，从而影响自己的形象。
                  这种人尤其害怕单独出现在众人面前被大家注视，若迫不得已上台演
                  讲或从大家面前走过，则会讲话杂乱无章，走路同手同脚，腿发软，
                  甚至有一脚高一脚低等过度紧张的感觉。重症者往往会当众晕倒。因
                  此患者会极力避免出现在这种被他们认为可怕的场所中。例如迟到了，
                  干脆就不进教室。
                  　　其四，被洞悉恐怖症。担心自己的想法或内心世界，尤其是“丑
                  陋、肮脏”的一面在与人交往的过程中，经一举一动、一言一行流露
                  出来被他人了解，而使自己外在的、伪装的良好名声受到不应有的影
                  响。
                  　　其五，交往恐怖症。这是比较常见的也是较典型的、较严重的一
                  种表现形式。这类人在与人交往的过程中常常产生强烈的恐惧、焦虑
                  不安，心慌气短，颤抖出汗，甚至头晕、恶心、四肢发软、晕厥。严
                  重者拒绝与任何人（除亲属外）发生接触，不参加任何社交活动，甚
                  至无法上学和工作。
                  　　还有一些其他形式的社交恐怖症，如被人欺负了，担心再遇到欺
                  负自己的人而不敢出门；被老师批评了或被当众嘲笑了而觉得无脸见
                  人，害怕再次遭遇类似情况而回避社交等都属于广义的社交恐怖症。
                  　　“亚社交恐怖症”常常被忽视，他们也属于“怕见人”一族，只
                  是其严重程度不及社交恐怖症。其实质表现就是内心深处害怕与人交
                  往，不愿主动或尽量避免主动与人交往，被动交往时也希望尽快结束。
                  例如让其购物、借东西，或与人谈判、交涉什么事，他们总是找各种
                  理由推辞，或者不做，或者让别人去做。他们回避当众讲话，上课很
                  少发言，上课、开会不愿坐在前排，若是安排到了前排则拘谨、不自
                  在，不敢轻易变换姿势。这种“亚社交恐怖症”对学生的学习影响不
                  大，但对今后的正常工作影响颇大，必须引起重视，极早纠正。
                  　　患社交恐怖症的青少年普遍存在一些性格上的弱点，比如胆小，
                  懦弱，害羞，内向，敏感，自信心不足，爱面子，争强好胜，过于关
                  注别人对自己的看法、评价，对批评特别在乎、特别敏感等。但应注
                  意同精神分裂症、抑郁症、人格障碍、智能低下等心理疾病或心理问
                  题加以区别。有些病人症状表现单一，则可能不是社交恐怖症。