（二）笑的发展阶段

　　 笑是情绪愉快的表现。儿童的笑，比哭发生得晚，可分为以下二种：
1、自发性的笑（0～5周）

　　 婴儿最初的笑是自发性的，是一种生理表现，而不是交往的表情手段。这种微笑，没有针对性，不是对刺激的反应。婴儿在睡着时微笑发生最为普遍，女婴微笑的次数多于男婴。这种微笑通常是低强度的，表现为卷口角，即嘴边周围的肌肉活动，用嘴来作怪相，眼睛周围的肌肉并没有收缩，脸的其余部分仍保持松弛状态，这种早期的笑在3个月后逐渐减少。

　　 出生后一个星期左右，新生儿在清醒时间内，吃饱了或听到柔和的声音时，也会本能地嫣然一笑，这种微笑最初也是生理性的，是反射性微笑。这种早期的笑在8个月后逐渐减少。
    2、诱发性的笑（5周后）。

　　 诱发性的笑和自发性的笑不同，它是由外界刺激引起的。它可以分为反射性的和社会性的两大类。

　　 ①反射性的诱发笑

　　 婴儿最初的诱发笑也发生于睡眠时间。比如，在婴儿睡着时，温柔地碰碰婴儿的脸颊，或者是抚摸婴儿的肚子，都可能使其出现微笑。

　　 新生儿在第三周时，开始出现清醒时间的诱发笑。例如，轻轻触摸或吹其皮肤敏感区4～5秒，儿童即可出现微笑。这些诱发性的微笑都是反射性的，而不是社会性微笑。

　　 ②社会性的诱发笑

　　 研究发现，从第五周开始，婴儿对社会性物体和非社会性物体的反应不同，人的出现，包括人脸、人声，最容易引起婴儿的笑，即婴儿开始出现 “ 社会性微笑 ” 。

　　 婴儿三四个月前的诱发性社会性微笑是无差别的。这种微笑往往不分对象，对所有人的笑都是一样。 研究发现，3个月婴儿甚至对正面人的脸，无论其是生气还是笑，都报以微笑。但如果把正面人的脸变成侧面人脸，或者把脸的大小变了，婴儿就停止微笑。

　　 4个月左右，婴儿出现有差别的微笑。 婴儿只对亲近的人笑，他们对熟悉的人脸比对不熟悉的人脸笑得更多。有差别的微笑的出现，是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
    三、恐惧
   （一）恐惧的分化经历几个阶段
    1、本能的恐惧（0岁开始）

　　 最初的恐惧不是由视觉刺激引起的，而是由听觉、肤觉、机体觉等刺激引起的。
2、与知觉和经验相联系得恐惧（4个月左右开始）
婴儿从4个月左右开始，出现与知觉发展相联系得恐惧。引起过不愉快经验的刺激会激起恐惧情绪。也是从这个时候开始，视觉对恐惧的产生逐渐起主要作用。
3、怕生（6个月左右开始）
所谓怕生，可以说是对陌生刺激物的恐惧反应。怕生与依恋情绪同时产生，一般在6个月左右出现。 伴随婴儿对母亲依恋的形成，怕生情绪也逐渐明显、强烈。研究表明，婴儿在母亲膝上时，怕生情绪较弱，离开母亲，则怕生情绪较强烈。可见，恐惧与缺乏安全感相联系。人际距离的拉近或疏远，影响到儿童安全感的减少与增大。影响怕生的因素：（1）父母是否在场。（2）环境的熟悉性。（3）陌生人的特点。（4）抚养者的多少。（5）婴儿与母亲的亲密程度。（6）婴儿接受的刺激。
4、预测性恐惧（2岁左右开始）
这时由于想象力的发展，出现了预测性恐惧，如怕黑、怕狼、怕坏人等等。
2岁左右的婴儿，随着想象的发展，出现了预测性恐惧， 如怕黑、怕坏人等。这些都是和想象相联系的恐惧情绪，往往是由环境的不良影响而形成。与此同时，由于语言在儿童心理发展中作用的增加，也可以通过成人讲解及其肯定、鼓励等来帮助儿童克服这一种恐惧。

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　　 减轻孩子陌生人焦虑

　　 许多婴幼儿与陌生人接触时常出现恐惧情绪，紧抱在父母的身上不愿离开，我们在养育婴幼儿时可以采取如下措施帮助婴幼儿减轻他们的焦虑、恐惧。

　　 1，要有熟人陪伴在身边。如果没有母亲或其他抚养者在身旁，婴儿对陌生人的反应会相当消极。大部分6-12个月的婴儿只要在母亲怀里，对于陌生人的接近就不会十分畏惧。

　　 2，婴幼儿的抚养者要对陌生人做出友善的反应。如果婴儿的抚养者友好地招呼陌生人或者用积极的语调向他介绍陌生人，他们的陌生人焦虑就会减轻。这是因为婴幼儿可能是通过社会参照推测既然抚养者都喜欢他，这个人可能不是那么可怕了。

　　 3，让环境更加熟悉。在熟悉的环境下，婴儿陌生人焦虑发生的概率较小。大部分10个月的婴儿初被带到一个陌生的环境时，会因为陌生人的出现大为不安；而如果让他们先在这个不熟悉的环境中呆上了十分钟后，陌生人的出现就只会让一部分的婴儿产生消极反应。

　　 4，做一个更敏感、更和善的陌生人。陌生人最初出现的时候，最好是先离婴儿远一点，然后说着话，微笑着拿一个熟悉的玩具或做着熟悉的动作慢慢接近他。宝宝常会喜欢那些听自己话的陌生人。那些一下子就要靠近和控制婴儿的陌生人理所当然会遭到其反抗。

　　 5，不要让婴儿觉得你很生疏。陌生人的外表在一定程度上也会影响婴儿与陌生人交流。所以陌生人打扮应该“正常”一点，让婴儿认出你是属于他熟悉的那类人。

　　 应该指出，随着婴儿的心理发展，陌生人焦虑会在1岁后渐渐下降。

　　 （二）特定恐惧的发展变化
一般来说，1周岁以下的儿童主要对一些直接的刺激感到恐惧，如强烈的声音、发出大声的人和物、突然的动作、坠落、闪光、陌生的人或情境。随着时间推移，有些恐惧减少了，但新的恐惧又产生了。如2岁左右，儿童会对黑暗和独处感到害怕。再往后，社会性、想象性刺激引起的恐惧增多了。随着年龄增长，对想象的动物和个人安全方面的恐惧减少了。对学校和社会的关心急剧增长。成人的恐惧是以高度的社会恐惧和极少想象性恐惧为特征的。

　　 表1－3 婴儿基本情绪发生时间表 

　　 情绪类别
 
 

　　 最早出

　　 现时间
 
 

　　 诱因
 
 

　　 经常显

　　 露时间
 
 

　　 诱因
 

　　 痛苦
 
 

　　 出生后1-2天
 
 

　　 体内生理刺激或痛刺激
 
 

　　 出生后1周内
 
 

　　 体内生理刺激或痛刺激
 

　　 厌恶
 
 

　　 出生后1-2天
 
 

　　 不良（苦、酸）味刺激
 
 

　　 出生后1周内
 
 

　　 不良味刺激
 

　　 微笑
 
 

　　 出生后1天
 
 

　　 睡眠中，体内节律反应
 
 

　　 出生后1-2周
 
 

　　 吃饱、柔和的音响和人的声音
 

　　 兴趣
 
 

　　 出生后1-2天
 
 

　　 新异性光、声或运动物体
 
 

　　 2-3个月
 
 

　　 人面孔、清晰图象
 

　　 社会性微笑
 
 

　　 3-6周
 
 

　　 高频人语声，人的面孔出现
 
 

　　 3个月
 
 

　　 熟人面孔出现，面对面玩耍
 

　　 愤怒
 
 

　　 出生后1-2周
 
 

　　 药物注射痛刺激
 
 

　　 4-5个月
 
 

　　 身体活动受限制
 

　　 悲伤
 
 

　　 3-4个月
 
 

　　 疼痛刺激
 
 

　　 7个月
 
 

　　 与熟人分离
 

　　 惧怕
 
 

　　 7个月
 
 

　　 陌生人出现
 
 

　　 9个月
 
 

　　 陌生人或新异性较大的物体出现，带声音的运动玩具出现
 

　　 惊奇
 
 

　　 1岁
 
 

　　 新异物突然出现
 
 

　　 2岁
 
 

　　 同前
 

　　 害羞
 
 

　　 1-1岁半
 
 

　　 熟悉环境中陌生人出现
 
 

　　 2岁
 
 

　　 熟悉环境中陌生人出现
 

　　 轻蔑
 
 

　　 1-1岁半
 
 

　　 欢快情况下显示自己的成功
 
 

　　 3岁
 
 

　　 欢快情况下显示自己的成功
 

　　 内疚感
 
 

　　 1-1岁半
 
 

　　 抢夺别人的玩具
 
 

　　 3岁
 
 

　　 做错事，如打破杯子
 

,: 'yes'">　　 1-1岁半

　　 欢快情况下显示自己的成功

　　 3岁

　　 欢快情况下显示自己的成功

　　 内疚感

　　 1-1岁半

　　 抢夺别人的玩具

　　 3岁

　　 做错事，如打破杯子

,: 'yes'">　　 1-1岁半

　　 欢快情况下显示自己的成功

　　 3岁

　　 欢快情况下显示自己的成功

　　 内疚感

　　 1-1岁半

　　 抢夺别人的玩具

　　 3岁

　　 做错事，如打破杯子

23.婴幼儿情绪发展的特点（1）
　　 婴儿期与幼儿期的情绪发展有着显著不同的特点。婴儿期儿童情绪的发展带有浓重的生理性色彩的痕迹，幼儿期儿童的情绪发展更多地带有社会和文化的色彩。

一、  　　 婴儿期儿童情绪的发展特点

　　 情绪是人类的生物 — 社会现象，人类的基本情绪是先天的。例如刚出生1~2天的新生儿就会有痛苦、厌恶和微笑反应，这些反应是生物