好相处。

     总而言之，和谐、融洽的人际关系对任何一个同学来说都是非常重要的。

在相互交往中，同学们要随机应变，妥善处事，务求为自己的学习创造良好

的人际环境。

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                          使学习成功的人际关系

     心理学家发现良好的人际交往是一个人学习成功的重要条件之一。心理

学家们强调：智力并不是单纯指一个人的学习能力，它包括很多方面，其中

一个重要的方面是人际交往的能力。把人际交往能力看成是智力的一种，这

是对我们传统上以学习好代表一个人整体都好的一次挑战。

     交往能力是人类与生俱来的本性，是社会存在和发展的基础，有了一定

的交际能力，我们才能接受教育，而交际能力的高低在一定程度上决定我们

生活的成败。交际能力是现代社会飞速发展的必然要求。社会化的大生产使

得我们绝大多数的工作必须由许多人协作、共同完成。科学技术发展的规律

表明，由个人完成重大发明创造的时代已经一去不复返了。

     良好的人际关系对学生的学习有很大的帮助。

     一、良好的人际关系为同学们的学习提供一个和谐、舒心的环境。

没有人能够在矛盾重重、人为干扰众多的环境中安心地学习。人际关系的不

良会使你的心情常常处在压抑、愤怒、烦躁之中，就更不能静下心来学习。

建立良好的人际关系，实际上就是保证了你心情的愉快，是你学习成功的重

要保证。

     二、同学之间关系良好会互帮互学，促使学习的进步。一种有效的学

习方法是几个同学在一起学习，互相讨论，这样可以取长补短，共同提高。

因为一个人学习难免会失之偏颇，顾及不到许多知识点。如果一个人人际关

系不好，大家不愿意和你在一起，就谈不上共同切磋，互帮互学了。

     三、和老师和谐相处会赢得老师的真诚耐心的指导与帮助。老师是

有喜怒哀乐的人，从某种意义上说，老师的情绪决定着他对学生的态度和行

为方式。如果学生不注重老师的工作，上课不认真听讲，对老师批改的作业

不闻不问，老师自然不会对他给以耐心的指导和帮助了。

     四、对所学知识的交流与表达反映出你学习效果的好坏。一个人学

习时，你自己或别人都很难判断你对知识的掌握到了什么程度，只有通过与

别人的交流、沟通，才能真正体现你的水平高低。在中学阶段，能否成功地

交流和表达所学习的知识，更是老师评判你口头、笔头作业的主要标准。

                       加强个性修养，优化人际关系

     要有良好的人际关系，就要有良好的个性品质，因为个性缺陷往往是导

致人际交往心理障碍的背景因素，甚至是本质因素。一般来说，具有豁达大

度、宽宏大量、谦和热情、正直诚实等优良个性的人，人际关系较为融洽；

而