女儿今天被奶奶带出去玩，没有参与开学班级里排座位。头脑冒出念头，“要是老师把女儿排到最后一排就会对学习成绩造成负面影响”，内心有焦虑情绪。

一看观念：。老师会把女儿排的最后一排，会对学习造成负面影响？这是基于一个还没有发生的事件，都是自己的担心。依然是不事实而是心动了，心念的妄做。在事件发生前，就有坐最后一排会影响学习的想法，也有学习不好就不好的价值观的种子，这些也并非是真的，而是虚假的想法。且不说并没有安排到最后一排，即使安排到最后一排也不一定就会影响学习，关键还是看孩子自己的定力，如果作为父母自己性格是定的，那么孩子也是定的，做最后一排依然可以学的好。无论坐哪一排，学习不好也不非等于人就不好了，每个人都有自己的特点。也观到对老师安排座位的不信任和对孩子自控能力的不信任，又是一次觉察自己的机会来了。最深的种子是执着这一切为实有的业力熏习的习性。修习觉察、回归如如不动的定性的机会来了，太好了。

二果地照镜，找真因，看本质。果地照镜：习性中还是有执着外缘为假因的惯性。有求皆苦，一念外求，顿生贪执。止息外求，当下寂静。从内相信无论女儿处于何种环境中，相信她的一切的呈现，相信她的智慧，不替她包办和替代，本质一切呈现都是促使我觉醒觉悟的缘。感恩！让我学会相信、学会放下执念，心生力量和定性。

三看空性。金刚经“无人相，无众生相，无寿者相，无智亦无得”，感恩，一切呈现皆为缘起性空，并非实有，也非永恒，人生的一场大戏是为觉醒觉悟、离苦得乐而来！离戏无执，感觉好离目标更近，善哉！