“不迁怒,不贰过”是颜回的行为准则。“不迁怒,不贰过”简简单单的六个字,但是寓意深刻,说起来容易,做起来难。
不迁怒。在情绪的宣泄上,人们大多图自己的一时之快,把不快的情绪带给了周围的人。“很多孩子被老师批评,回家就对父母发脾气;也有些家长在单位受了气,回家就拿孩子当出气筒。”我们老师何尝不是如此呢。自己生活中有什么不如意,也很难对孩子笑脸相向,动不动就发脾气,学生这时候又何错之有呢?更有甚者,容易迁怒整个班级。如:早上检查作业,发现有个学生作业没做,就容易对着全班生气地说:“你们回家怎么做作业的?全都马马虎虎,还不完成作业,还想不想学习了,这样学习能学好吗?”课间,学生们玩玩闹闹,还有人玩着玩着就打了起来,听到学生的报告,老师进来把讲桌一拍,大吼道:“班级像什么样子,你们还是学生吗?下课都不要出去玩了,全班都得处罚。”
这样的画面,也许对于老师来说并不陌生,它可能就发生在你我身上。老师因为几个学生的错误迁怒整个班级的学生,容易使得全体学生和老师对立起来。
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