国家职业资格培训教程·心理咨询师
的中年才可能积极进行挑逗，而此时其魅力由于年龄、生育等原因大不如前。因此她往往
不能满足。
    男方即使到了老年也会被年轻女子的性魅力所吸引，而且选择女性的标准也不大严格，
有时只要能消除性欲不满足就可以。当他对现有配偶厌倦后，倾向寻找婚外情。相应地，年
轻女性对不同年龄层次男性作出的反应的范围较大，这样使男性婚外情成功可能性提高了。
    当然，女方也可能去寻求婚外情，但比男方遇到的困难可能多一些。除了自己因素外，女
性倾向于只与自己感情好的男性有性关系，选择机会较小。加之，传统的社会舆论压力对女
性相对较大。如对失贞行为往往采用双重标准，对女性较严，对男性则较松，较为宽容。
    男女性差异，如果调适较好不会引起夫妻冲突。这需要求助于专业的性医学专家。
二、离婚
(一)离婚的概念
离婚是常见的婚姻解体方式。婚姻存续期间，夫妻双方在生理、心理、经济、社会等
方面不能调适，使婚姻失调，发展到极点，婚姻功能丧失，只能依照法定程序解除婚姻关
系。
    婚姻解体意味着家庭解体，这对家庭和社会往往产生负面影响。离婚对子女、尤其是
未成年子女的影响是显见的，严重的。但是，作为一种最普遍的和制度化的婚姻解体形式
的离婚，是社会发展进步的一个标志。离婚自由是婚姻自由的重要组成部分，也是妇女解
放的标志之一。    ·
    (二)离婚的原因
    离婚的原因分析是根据对离婚案例的统计分析得出的。有经济因素、社会因素、生理
因素、心理因素及其他因素。
    从社会心理学的角度看，以下原因在导致离婚中占的比例较大。
    1．结婚年龄较低的容易离异。
    2．因未婚先孕而结婚，往往容易离异。
    3．短时相识的结婚，由于彼此不够了解，婚后发现双方共同点很少，容易离异。
父母离婚提供了离婚的榜样。
有婚前性经验的人容易离异，因为其倾向寻求婚外性生活。
夫妻角色不平等，不适应的，容易离异。
对性生活不满意的，容易离异。
一、家庭的概念
第四单元家庭
    家庭作为一个群体是社会的细胞，即社会生活的基本单位。家庭是由婚姻关系、血缘
关系及收养关系构成的。其特点是：

┌─┬────────┬─────────┬─┐
│  │，、喇，▲曰占’│’——＼曰，      │  │
├─┴──┬─────┼───────┬─┴─┤
│h    ／ │＼    ，  │．，自、    ，│      │
└────┴─────┴───────┴───┘
第二章社会心理学
(一)以婚姻、血缘关系为纽带  以婚姻关系为纽带的人与人之间是姻亲；以血缘关系
为纽带的人与人之间是血亲(收养关系的是准血亲)。传统社会中，血亲重于姻亲，是由于
那时注重传宗接代；现代社会注重婚姻质量，姻亲日益显得重要。
    (二)家庭是一种初级社会群体，其成员间，面对面交往，直接互动与合作。
    (三)与其他社会关系比较，家庭关系最为密切、深刻。它包括性、生育、赡养、生
活、事业、经济、政治、伦理道德、教育等多种关系。
二、家庭的结构与功能
(一)家庭结构
1．结构要素
(1)家庭成员的数量。
(2)代际层次  在家庭代际关系中既有连续性又有间断性(由代际不同产生的代沟)。
(3)夫妻数量  夫妻是家庭的核心，家庭中有几对夫妻就有几个核心。核心越多，家
庭越不稳固。
    2．结构模式
    (1)核心家庭  由夫妻和未婚子女组成的家庭。
    (2)主干家庭  由夫妻和一对已婚子女，如父、母、子、媳组合而成。
    (3)联合家庭  由夫妻与两对(及以上)已婚子女组成的家庭，或兄弟姐妹结婚后不
分家的家庭。模式图如下：    ·
  核心家庭    主干家庭    联合家庭
A—n    A——厂、
图例释义  “厶”男  “O”女  “：”夫妻关系
    “1”代际关系    “一”兄弟姐妹关系
(4)其他家庭  上述三种类型外的家庭。
随着社会发展，核心家庭已成为各国家庭的主要模式。
(二)家庭的功能
1．经济功能  它是家庭功能的经济基础，包括家庭经济活动，
O

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    4．抚养与赡养功能  具体表现为家庭代际关系中双向义务与责任。抚养是上一代对下
一代抚育培养；赡养是下一代对上一代的供养帮助。
    5．教育功能  包括父母对子女的教育以及家庭成员中的互相教育，其中前者最为重
要。
    6．感情交流功能  它是家庭精神生活的一部分，是家庭幸福的重要因素。
    7．休闲与娱乐功能  随着家庭生活水平的提高，休闲与娱乐从单一型向多元型发展，
日趋丰富。
    (三)影响家庭功能的因素
    1．社会与环境因素  社会政治、经济、道德风尚、人文条件以及所在的地域(社会)
    2．家庭成员的素质  包括政治素质、法律素质、科学文化素质、道德素质、环境素
质、生理与心理素质等。
    3．家庭成员间的人际距离  如距离过大则交往沟通有困难，疏远相互关系；如距离过
近，接触过于频繁，可能矛盾纠纷多。家庭成员既要有适当频率的接触又要保持一定的人
际距离，使关系处于最佳状态，从而更好地发挥家庭功能。
三、家庭生命周期
这一概念反映了一个家庭从形成到解体的过程，是美国学者研究人口问题时提出的。
家庭生命周期概念只适用于核心家庭。通常把它划分为六个阶段，如下表所示：
┌────┬─────────────┬─────────────┐
│    阶段│    起始                  │    结束                  │
├────┼─────────────┼─────────────┤
│  ①形成│    结婚                  │    第一个孩子的出生      │
│  ②扩展│    第一个孩子的出生      │    最后一个孩子的出生    │
│  ③稳定│    最后一个孩子的出生    │    第一个孩子离开父母家  │
│  ④收缩│    第一个孩子离开父母家  │    最后一个孩子离开父母家│
│  ⑤空巢│    最后一个孩子离开父母家│    配偶一方死亡          │
│  ⑥解体│    配偶一方死亡          │    配偶另一方死亡        │
└────┴─────────────┴─────────────┘
家庭生命周期
    家庭生命周期概念对于社会心理学及心理咨询学等学科有较大意义。因为婚姻、生育、
死亡这些人口过程都发生在家庭中，而且对个体心理健康有明显影响。
    应该指出，这一概念的局限性是忽视了诸如离婚、丧偶等因素对家庭的影响。因而它
的适用范围不够宽泛，不适用于残缺家庭和无子女家庭。
(虞积生)