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自我封闭人格依赖与偏执人格
2010-08-19 16:18:25 心理咨询电子邮箱362890071@qq.com
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22的女孩朝霞被钝器击碎后脑而死,凶手竟是同宿舍从小到大情同姐妹的好友25岁的艳丽!
凡是认识艳丽的人都惊呆了:事情怎么这样地不可思议?
艳丽生在黄土高原上的一个小山村。窑洞、黄土、丘陵是这片土地的组成。艳丽一家主要依靠那十几亩土地过活,由于孩子多的拖累,日子一直比较清苦。同大多数在黄土高原长大的孩子一样,艳丽也具有淳厚朴质的善良秉性。很小的时候,她就学会了照顾弟妹,帮父母拾柴、喂猪、生火,力所能及地帮助父母操持这个家。
父母对自己的女儿很满意,尽管女儿不太爱说话,不爱和人交往,但这算什么毛病呢?孩子听话这就够了。艳丽的父亲有点文化,他见女儿到了上学的年纪,便让艳丽跟他到乡里住,念小学。
由于家里生活相对困难,艳丽就得省吃俭用。别人吃荤菜,她只能吃素菜;别人穿漂亮整齐的衣服,她一套衣服穿三季。虽然在家的时候,艳丽也是这样过的,可上学后,随着年龄的增长,艳丽的自尊心也越来越强。她开始拿自己和同学比较,她感觉自己长得难看,反应迟钝,而且贫穷,……更令她接受不了的是,她感觉同学们不愿同她说话,即使她主动,别人也不愿理地,她开始减少和同学们的交往,原本就不爱说话的她,变得更加孤僻了。
但艳丽还是有好朋友的,艳丽的同班同学朝霞。朝霞的父亲和美艳丽的父亲打小就认识,关系特别好。有了这层关系,两个孩子自然就比较亲近,总是出双人对的。朝霞漂亮、开朗活泼,又聪明,跟班里的男生女生都要好,这就令艳丽很羡慕,但她也欣慰,因为朝霞对她也很好,把她当做好朋友。这样,尽管艳丽比朝霞大三岁,但她凡事都听朝霞的,她甚至觉得在她的生活中,朝霞是唯一的亮色。
转眼就初中毕业了,朝霞考上了地区师范学校,艳丽考上了县职业中学师范班。好朋友走了,艳丽很难过。看着好朋友去的是国家承认学历的地区师范学校,她的心里又非常羡慕。
没有朋友的日子,艳丽很难过。没有漂亮的容貌,没有殷实的家境,她再一次陷入了同学们的冷漠和白眼之中。她需要有人同她谈谈心,哪怕只让她听也行。
师范毕业后,艳丽被分到田家寨学校当老师。到学校后,艳丽发现朝霞也分到了这个学校,学校还给她俩安排在同一宿舍,这让艳丽挺高兴。生活对她而言又有了亮色。因为艳丽很珍惜这个朋友,再加上她内心的自卑感,使她在朝霞面前,总感觉底气不足。她生怕朝霞瞧不起自己,于是她常常主动与朝霞接触,有事没事都跟她搭话,有时甚至到了巴结的地步。然而,这些行为只能令朝霞觉得别扭。
这天晚上,艳丽在床上躺着,她看见朝霞批改作业很累,就讨好地为朝霞捶背。朝霞作业正批得心烦,让艳丽一搅更是无法集中注意力,便把艳丽推开了。倒退了几步的艳丽站在地上半天没动地方,脸色阴郁。在她的心里,朋友对她似乎有了变化。
艳丽的弟弟在当地读书,艳丽时常在宿舍里为弟弟做饭吃,宿舍因此常被搞得乱糟糟的。朝霞有时会表现出不高兴的神色,而艳丽对这种神色特别在意,她觉得朋友开始瞧不起她了。她更加紧了对朝霞的巴结,这就更促使了朝霞的反感。
两个人的关系到了这份上,已经处于不正常状态。朝霞的每一个举动、每一句话讲牵动着艳丽的神经。她觉得朝霞的每一个行为都是有深意的,都是与她有关的。有一次,朝霞因见艳丽很少同他人来往,生活缺少生气,便开玩笑地说她:“你这样活着,还不如上五台山当尼姑去!”艳丽听了,她不认为这是玩笑,而像一把刀子,正扎在她的心尖上,她感到一阵剧痛。她开始憎恨这个朋友了。她甚至想趁朝霞睡着时,把她的头发剃光,让她再也不能在自己面前摆漂亮。可她没这么做,相反,还是像以前一样巴结朝霞,倒不是因为艳丽有什么阴谋诡计,而是她已经习惯如此了。她太缺少别人的关注了,艳丽的存在多少让她觉得与外界有个联系。对她来说,朝霞是一个象征,代表的还生存在人群之中。
这种对友谊的依赖加深了艳丽对朝霞的憎恨。她无法原谅朝霞对她的轻视和哪怕一丁点的蔑视。此时,艳丽心里的怨气就像不断膨胀的气球,终有一天会爆炸的。
这天很快到来了。
在学校,漂亮的朝霞,工作表现也好,尤其在教学方面,她常常是被表扬的对象;而艳丽却正相反,常常是差的典型。时间不长,艳丽被这种强烈的对比搞得近乎崩溃。一次,艳丽和朝霞共同任课的那个班开了一次班会,校领导和她们二人都在场。会上,校长让学生给老师提意见,学生们大大赞扬了朝霞老师,却不客气地当面对艳丽老师提了许多意见:讲话声音低,我们听不见。讲得死板,不生动。更有甚者,说她不适合当老师……
这一次,艳丽彻底崩溃了。她把全部的痛苦转化成了对朝霞的憎恨。她觉得她的不幸是朝霞造成的。朝霞越出色,自己就越显得无能。她无法忍受了,她不想再见到这个人。
艳丽的心里起了杀机!
这一天早晨,艳丽见朝霞已经醒了,对她说道:“咱们今天别上操了。”“你怎么那么懒,你不去我是要去的。”朝霞已坐了起来开始穿衣服。艳丽没办法,也跟着坐了起来,盯着朝霞。朝霞开始穿袜子了,艳丽看着朝霞把黑色的绒袜套在了白嫩的小脚上,她伸手抓起床边的铅球,向朝霞的后脑砸去,一下、两下、三下……
一慕悲剧就这样发生了。
它给我们的警示是什么?透过悲剧,我们看到的是,人际交往中的不健康心理不断恶化犹如一颗定时炸弹,毁灭他人的同时也毁灭了自己。
艳丽是沿着怎样的心理轨迹,一步步走向罪恶的深渊而酿成悲剧的?
首先是“全或无”思维方式。这样的思维跑两个极端,要么全好,要么没有一点好处,所以也叫“非黑即白”思维。许多人陷入心理误区,都是由此起步的。然而,生活中的事物绝大多数是处于两端的中间状态的,区别只是程度问题。以艳丽的情况而言也是如此。一个山村的女孩,能够靠读书拥有一份工作,这本身就是一种成功。她有很多地方是别的山村的女孩可望而不可及的。可是,她以“全或无”思维,看不到自己的境况有令人满意的一面。由此,她进行了过分概括化,由自己的某一点的不如意,就认定自己一切都不行,谁都比自己好。
于是,形成了她的自我否定意识。自我否定意识是对自己的评价的一种否定的取向,因而没有自信,感到自卑,自己瞧不起自己。可是,具有自我否定意识的人,总是以为别人瞧不起自己,是别人让自己抬不起头来。艳丽由于家境、出身、容貌等,而形成了对自己极端的自我否定意识,不能完全排除艳丽周围的人们待她或有冷漠,但主要的是自己瞧不起自己。
于是,产生了消极的自我暗示效应。自我暗示效应对我们的生活影响是很大的,它像一个标签,贴在身上就让人按标签所示的那样发展。比如,你总是这样想:我是一个坚强的人,你就会成为一个坚强的人。遗憾的是,艳丽在自我否定意识基础上形成的自我暗示效应是极端消极的。正是消极的标签效应,使她的能力没有更好地发挥出来,在学习和教学上没有更大的辉煌。于是,这又反过来强化了自我否定意识:我就是不行,就是不如别人。于是又形成了更强烈的消极自我暗示。这是一种心理的恶性循环。
于是,导致了自我封闭人格。从人际关系心理学来看,大凡以为别人瞧不起自己的人,都具有自我封闭人格特征,在交往上对别人不能开放自己,这是为了进行心理防卫。艳丽对自己越来越没有信心,就总是担心受到伤害。为了不让自己受到伤害,就把自己包裹起来,很少说话,很少与人交往。人际关系障碍就是这样地形成了。然而,自我封闭是很不好受的。在心理咨询中,我经常听到自我封闭人格的人诉说深深地痛苦。艳丽一样强烈地感受到了这种痛苦。在这样痛苦旋涡中挣扎,一旦遇到一个接纳他的人,就好像攥住了一根救命的稻草,就会对你形成非常强烈的依赖,仅仅地缠住你不放。因为自我否定意识强烈的人,对自己是没有信心的,因而缺乏独立性,难于在生活中自立,有明显的依赖性人格。一旦遇到合适的对象,就会把自己的整个人生都靠在别人的身上。朝霞正好是艳丽的一根救命的稻草。艳丽对朝霞的几近巴结,正是这种依赖人格的极端表现。于是,朝霞感受到了一种深深地不自在和反感。于是,双方的人际关系潜伏了危机。
最后,让潜在危机爆发为一场现实灾难的心理动因,是艳丽的偏执型人格障碍。偏执型人格的特征有:①广泛猜疑,常将他人无意的、非恶意的甚至友好的行为误解为敌意或歧视,或无足够根据,就怀疑会被人利用或伤害,因此过分警惕与防卫;②将周围事物解释为不符合实际情况的“阴谋”;③易产生病态嫉妒;④过分自负,若有挫折或失败则归咎于人,总认为自己正确;⑤好记恨别人,对他人过错不能宽容;⑥脱离实际地好争辩与敌对,固执地追求个人不够合理的“权利”或利益;⑦忽视或不相信与自己想法不相符的客观证据,因而很难以说理或事实来改变自己的想法。符合上述情况中的三种,就可以诊断为偏执型人格障碍。由于艳丽的自我封闭,人际交往圈子的极其狭小,几乎只局限于与朝霞一个人的交往。于是,有关人际关系的思维空间也就只陷于两个人之间。而在艳丽看来,朝霞处处占据了优势,自己却处处居于劣势,这完全是朝霞剥夺了自己的利益,极大地危害了自己。特别是那次班会后,艳丽坚信了这一点。而朝霞对艳丽的近乎巴结的反感,又似乎为这种偏执的信念提供了佐证。于是,由羡慕畸变成了猜疑、嫉妒和嫉恨。此时的艳丽已经陷入极端偏执心态的旋涡,这是她很久以来的偏执型人格障碍的恶化的表现。
既然自己的一切不幸都归因于一个人了,自然就把仇恨集中到了这个人身上。于是,艳丽的全或无思维,自我否定意识,自我消极暗示,自我封闭心理,依赖性人格,偏执型人格障碍,诸多的不良心理因素,聚集成了一种极其可怕的心理能量,最终,一颗危险的定时炸弹毁灭了自己的心灵,毁灭了他人。
艳丽必将会受到法律的制裁,她的罪行是不可饶恕的。
但是,如果人际交往中她能够意识到自己的不健康心理,如果周围的人们包括他的父母能够意识到她的不健康心理,如果她的不健康心理能够得到及时的调整和治疗,如果我们的心理卫生工作能够有更好地普及,如果……
朋友们,不必再去“如果”了,让我们都来关注自己和他人的心理健康,让我们都以健康的心理来面对生活吧!因为,无论对个人,还是对社会,心理健康都是一个福音。
这,也许正是又一幕现代悲剧给我们的警示。
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