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为本真、更为有血有肉并更加注重精神统一性的个人存在。荣
格提出 的概念与 并峙,就是要对“自我”作更加广泛
self ego
的理解。 和 虽然都可以译为 “自我”,但后者只是自
self ego
觉意识的主体,前者却是包括全部无意识在内的整个精神人
格的主体。荣格意义上的 实际上类似于禅宗所说的 “自
self
性”,它是感性与理性在个体身上完整统一、相互融合的人格
主体。荣格显然更加看重这一完整的精神人格。正因为如此,
他才反复强调原型并不仅仅只具有认知功能而是同时涉及想
象、情感、感觉、直觉等一切心理活动。荣格这样做,实际
上是要为包括无意识在内的人的感性 (此处指文学、艺术、宗
教和神话学意义上的感性而非生理学意义上的感性)争得地
位,通过结束意识与无意识之间的对抗和纷争,把人的心理
联结为一个整体,并从而为漂泊流离、无家可归的现代 “自
我意识”找到一个可以栖息安身之地而不致惶惶如丧家之犬。
正是在这一意义上我们可以说:在原型和集体无意识这一基
本思想中,已经集中体现了荣格重建精神家园的理论意向。
三、“个性化”之路
荣格重建精神家园的另一 “策略”,是把精神分析学改造
成 “精神综合学”。尽管荣格在与弗洛伊德分道扬镳后,把自
己的心理学称为 “分析心理学”以区别于弗洛伊德的精神分
析学,但我们却不应忽视:荣格的分析心理学,在最后的目
的性指向上,更应该视为 “综合”心理学而不是 “分析”心
理学。
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荣格:神话人格
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荣格很清楚:在他的心理学中,分析不过是手段,综合
才是要达到的目的。现代人的精神痛苦既然在很大程度上来
源于精神的解体,在这种情况下,再用 “分析”的方法去把
人已经十分残破的精神分解得七零八落,究竟是在为人解除
痛苦呢?还是在为人制造痛苦呢?弗洛伊德 “分解简化的方
法”固然符合 “思维经济原则”,但如果每个人的精神作为一
个完整的世界毕竟有其 “合目的性”,那就不应该将其强行纳
入某种理论、某种标准。荣格注意到:精神分析学作为一门
严格的理论,不可避免地具有把人丰富复杂的心理生活简化
还原的危险,他因此提出一系列补充修正的方案——例如主
张把梦理解为具有目的性内涵的象征而不是仅仅理解为基于
某种病因的 “症状”或 “符号”,又例如主张以 “综合建构的
方法”来补充弗洛伊德 “分解简化方法”的种种不足 (详
后)。这些视野更为开阔的 “修正”,既可以视为对弗洛伊德
的发展、丰富和补充,又可以视为对弗洛伊德学说的平衡、消
解与背叛。
“个性化”( )这一概念,突出地表明荣格有
individuation
使精神分析学同时担负起 “精神综合”任务的内在意向。“个
性化”一词,在荣格那里具有双重涵义:一是成为独特的、独
立的个体;二是重建心理的完整与统一。荣格说:“我用 ‘个
性化’这个术语来表示一种心理过程,经由这一过程,个人
逐渐变成一个在心理上 ‘不可分的’(- )即一个独
in dividual
立的、不可分的统一体或 ‘整体’。”在这句话中,荣格故意
把 (个人、个体)一词按其构成拆开为 “ -
individual in
”。 - 既有 “独立的,分开的”意思,又有
dividual in dividual
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荣格的思想
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“统一的,不可分的”意思。那么,荣格使用这相互矛盾的双
关语,究竟是要用它来表达什么样的思想呢?在荣格看来,个
体的精神始于一种混沌未分的统一状态。在这之后,只要具
备适当的条件,它就会如同一粒树种必然长成一棵大树一样,
逐渐发展为一个各方面都得到充分分化,但却仍然保持着内
在统一性的“整体”。个性化的目的在于尽可能充分地认识自
己,并在此基础上去尽可能充分地实现自己和 “赞育万物”。
既然充分的自我 (自性)实现涉及到心理的分化,个性化进
程中当然也就隐含着人格分裂和片面发展的危险。然而尽管
如此,个性化作为心理发展的一种内在趋势,却总是以自发
的顽强努力,不断地在心理分化的同时致力于心理的整合,致
力于重建精神的 “完整”、“统一”和 “不可分”。霍尔和诺德
贝在谈及这一点时指出:“虽然完全的分化、平衡和统一的目
标很难达到,但至少,这正是人格发展所选择的方向。这种
自我实现的努力和使人格臻于完美的努力是一种原型,也就
是说,是一种与生俱来的先天倾向…… (个性化)不仅意味
着每一个心理系统会分化得不同于别的系统,而且更重要的
还在于:每一个系统的内部也发生了分化,从单一的结构成
长为复杂的结构。结构的复杂性意味着一种结构能够以多种
方式表现自己。举例来说,没有获得充分发展的自我只有很
少一点简单的自我意识方式,当他逐渐个性化之后,它的全
部自觉行为就大大地扩展了。个性化了的自我能够在它对世
界的各种知觉中获得很高的鉴别力;它能够领悟表象与表象
的微妙关系,能够深入到各种现象的意义中去。”(《荣格心
理学入门》,第 112—113页。)
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荣格:神话人格
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个性化同时意味着心理的分化与整合。荣格说:“分化
( )的意思是差异的发展,部分与整体的分离
differentiation
……只要一种心理功能仍然与一种或几种不同的心理功能明
显地混合在一起而不能单独靠自己发挥作用,它就仍处于
‘原始’状况……”未分化的思维在思考问题时常常受一些与
该问题不相干的情感的干扰,未分化的情感则常常混合着某
些幻觉。要使心理的各个方面都得到充分的发展,分化是一
个必要的前提。但分化中却包含着片面发展的危险。此外,分
别得到发展的各个方面也极有可能 “各自为政”而使